Le parcours de ma vie a pris des tournures imprévisibles. Dans mon cas, la passion pour l'apprentissage a persisté indépendamment de l'âge. J'ai suivi le chemin habituel en terminant le lycée et l'université, mais poursuivre mes études au-delà s'est avéré être un grand défi pour moi.
Quand j'ai développé un profond intérêt pour la théologie, j'étais déjà mère de famille. Étudier à l'étranger ou obtenir un diplôme supérieur semblait impossible par mes propres moyens. Sans parrainage ou bourse, réaliser mon rêve paraissait difficile, mais je n'ai pas abandonné.
Le tournant de ma vie est arrivé à 40 ans. Grâce au soutien de notre église, j'ai pu commencer un doctorat. Contrairement à la norme d'obtenir un doctorat dans la vingtaine, j'ai commencé mes études à 40 ans et obtenu mon diplôme à 45 ans. Ce processus n'a pas été facile, mais il est devenu le moment le plus précieux de ma vie.
Cette expérience m'a appris deux leçons importantes. Premièrement, il n'est jamais trop tard pour apprendre. Deuxièmement, parfois nous avons besoin de l'aide et du soutien des autres pour réaliser nos rêves. Cette réussite, rendue possible grâce à l'aide de l'église, a été une grande bénédiction pour moi et m'a enseigné l'humilité.
Ce voyage d'études tardives a enrichi ma vie et est devenu un atout précieux pour comprendre et aider les autres. La vie peut ne pas suivre nos plans, mais dans ce processus, nous apprenons une sagesse plus profonde et la gratitude.
Cette expérience a profondément influencé ma pensée théologique et mon activité pastorale. Grâce à ces études commencées tardivement, j'ai pu mieux comprendre les préoccupations et les difficultés des personnes à différentes étapes de leur vie. Cela m'a permis d'adopter une attitude plus empathique et inclusive en tant que pasteur.
De plus, avec l'approfondissement de mes connaissances académiques, mes sermons et mon enseignement ont évolué. Au-delà de la simple transmission de la doctrine, j'ai pu combiner diverses expériences de vie et des perspectives académiques pour délivrer des messages plus riches et pratiques. Cela a insufflé une nouvelle vitalité à la communauté de l'église et a eu un impact positif sur la croissance spirituelle des fidèles.
Ces études tardives m'ont enseigné l'humilité et la gratitude. Cela a ajouté une nouvelle dimension à mon ministère et à mes recherches théologiques, au-delà d'un simple accomplissement personnel. Je continue d'appliquer les leçons apprises de cette expérience dans ma vie et mon ministère, cherchant constamment à grandir et à évoluer.
Quand j'ai développé un profond intérêt pour la théologie, j'étais déjà mère de famille. Étudier à l'étranger ou obtenir un diplôme supérieur semblait impossible par mes propres moyens. Sans parrainage ou bourse, réaliser mon rêve paraissait difficile, mais je n'ai pas abandonné.
Le tournant de ma vie est arrivé à 40 ans. Grâce au soutien de notre église, j'ai pu commencer un doctorat. Contrairement à la norme d'obtenir un doctorat dans la vingtaine, j'ai commencé mes études à 40 ans et obtenu mon diplôme à 45 ans. Ce processus n'a pas été facile, mais il est devenu le moment le plus précieux de ma vie.
Cette expérience m'a appris deux leçons importantes. Premièrement, il n'est jamais trop tard pour apprendre. Deuxièmement, parfois nous avons besoin de l'aide et du soutien des autres pour réaliser nos rêves. Cette réussite, rendue possible grâce à l'aide de l'église, a été une grande bénédiction pour moi et m'a enseigné l'humilité.
Ce voyage d'études tardives a enrichi ma vie et est devenu un atout précieux pour comprendre et aider les autres. La vie peut ne pas suivre nos plans, mais dans ce processus, nous apprenons une sagesse plus profonde et la gratitude.
Cette expérience a profondément influencé ma pensée théologique et mon activité pastorale. Grâce à ces études commencées tardivement, j'ai pu mieux comprendre les préoccupations et les difficultés des personnes à différentes étapes de leur vie. Cela m'a permis d'adopter une attitude plus empathique et inclusive en tant que pasteur.
De plus, avec l'approfondissement de mes connaissances académiques, mes sermons et mon enseignement ont évolué. Au-delà de la simple transmission de la doctrine, j'ai pu combiner diverses expériences de vie et des perspectives académiques pour délivrer des messages plus riches et pratiques. Cela a insufflé une nouvelle vitalité à la communauté de l'église et a eu un impact positif sur la croissance spirituelle des fidèles.
Ces études tardives m'ont enseigné l'humilité et la gratitude. Cela a ajouté une nouvelle dimension à mon ministère et à mes recherches théologiques, au-delà d'un simple accomplissement personnel. Je continue d'appliquer les leçons apprises de cette expérience dans ma vie et mon ministère, cherchant constamment à grandir et à évoluer.
