Quand je repense à mon enfance, l'image d'un élève brillant mais socialement maladroit me revient clairement. Je me souviens encore vivement d'avoir été premier de la classe tout au long de l'école primaire. Cependant, à cause de ma nature introvertie, je n'étais pas très actif dans mes relations avec mes camarades.
Les enseignants appréciaient beaucoup mes capacités académiques et me nommaient souvent délégué de classe. Mais ce rôle était un véritable défi pour moi. En particulier, me tenir devant la classe pour saluer et donner des instructions était une grande source de stress. Je bégayais souvent et me sentais mal à l'aise.
Une fois, n'ayant pas réussi à remplir correctement mon rôle de délégué, l'enseignant a confié cette responsabilité à un autre élève. La honte et la culpabilité que j'ai ressenties à ce moment-là sont encore vives. Je me souviens avoir souffert en pensant : "Pourquoi je n'y arrive pas alors que les autres y arrivent ?"
Cependant, cette expérience m'a donné une leçon importante. Dès le lendemain, j'ai pris mon courage à deux mains pour relever le défi du rôle de délégué, et étonnamment, j'ai progressivement réussi. J'ai ainsi compris qu'avec de la pratique et des efforts, rien n'était insurmontable.
À l'école primaire, je passais plus de temps seul. Au lieu de jouer activement avec les autres, je passais la plupart de mon temps avec des livres. Avec le recul, je réalise que j'aurais dû accorder autant d'importance aux relations amicales qu'aux études. Ce n'est qu'en vieillissant que j'ai compris qu'un développement équilibré était la véritable clé du succès.
Jusqu'à mes 12 ans, lorsque je suis entré au collège, mon parcours à l'école primaire a été marqué par l'excellence académique et un manque de compétences sociales. Ces expériences ont par la suite constitué une base importante pour ma croissance personnelle. Parfois, je me sentais insuffisant et frustré, mais ce processus m'a permis de mieux me comprendre et de goûter à la joie du dépassement de soi.
Ces souvenirs d'enfance sont devenus précieux, façonnant la personne que je suis aujourd'hui. L'importance de développer des compétences sociales en plus de la réussite académique, ainsi que la conviction que l'on peut grandir à travers les défis, sont devenues des leçons cruciales dans ma vie. En y repensant maintenant, je réalise que tous ces moments m'ont rendu plus fort et plus équilibré.
Les enseignants appréciaient beaucoup mes capacités académiques et me nommaient souvent délégué de classe. Mais ce rôle était un véritable défi pour moi. En particulier, me tenir devant la classe pour saluer et donner des instructions était une grande source de stress. Je bégayais souvent et me sentais mal à l'aise.
Une fois, n'ayant pas réussi à remplir correctement mon rôle de délégué, l'enseignant a confié cette responsabilité à un autre élève. La honte et la culpabilité que j'ai ressenties à ce moment-là sont encore vives. Je me souviens avoir souffert en pensant : "Pourquoi je n'y arrive pas alors que les autres y arrivent ?"
Cependant, cette expérience m'a donné une leçon importante. Dès le lendemain, j'ai pris mon courage à deux mains pour relever le défi du rôle de délégué, et étonnamment, j'ai progressivement réussi. J'ai ainsi compris qu'avec de la pratique et des efforts, rien n'était insurmontable.
À l'école primaire, je passais plus de temps seul. Au lieu de jouer activement avec les autres, je passais la plupart de mon temps avec des livres. Avec le recul, je réalise que j'aurais dû accorder autant d'importance aux relations amicales qu'aux études. Ce n'est qu'en vieillissant que j'ai compris qu'un développement équilibré était la véritable clé du succès.
Jusqu'à mes 12 ans, lorsque je suis entré au collège, mon parcours à l'école primaire a été marqué par l'excellence académique et un manque de compétences sociales. Ces expériences ont par la suite constitué une base importante pour ma croissance personnelle. Parfois, je me sentais insuffisant et frustré, mais ce processus m'a permis de mieux me comprendre et de goûter à la joie du dépassement de soi.
Ces souvenirs d'enfance sont devenus précieux, façonnant la personne que je suis aujourd'hui. L'importance de développer des compétences sociales en plus de la réussite académique, ainsi que la conviction que l'on peut grandir à travers les défis, sont devenues des leçons cruciales dans ma vie. En y repensant maintenant, je réalise que tous ces moments m'ont rendu plus fort et plus équilibré.
